العاب الفيديو وتحديات الذكاء الاصطناعي في التعليم
تشكل الألعاب الحاسوبية أداةً مفيدة للتعليم، لكن الوعي الاصطناعي يواجه عقبات جديدة في استخدام هذه الأنشطة . إن المراجعة الدقيق ل السلوك الطلاب عبر اللعب ضروري لتحديد ملاحظات كل طالب بشكل فردي .
تشكل الألعاب الحاسوبية أداةً مفيدة للتعليم، لكن الوعي الاصطناعي يواجه عقبات جديدة في استخدام هذه الأنشطة . إن المراجعة الدقيق ل السلوك الطلاب عبر اللعب ضروري لتحديد ملاحظات كل طالب بشكل فردي .